viernes, 22 de noviembre de 2019

Elementos que indican altura

Elementos que indican altura

  Las notas
  Cada nota es una altura específica. En total, en la música occidental ocupamos 12 notas. Existen dos tipos de notas: notas naturales, que son siete y las notas alteradas, que son cinco. Por ahora solo nos centraremos en las notas naturales, las cuales en orden de la más baja a la más alta son (en escala): Do, re, mi, fa, sol, la, si. En un piano las notas naturales son las teclas blancas, mientras que las notas alteradas son las teclas negras. Recuerda esto: las notas son cíclicas, es decir, si las ordenamos de la más alta a la más baja, o al revés, siempre bajo una nota re habrá una nota do y sobre la nota re habrá una nota mi.


  Para escribir notas en una partitura se ocupan diversos elementos y símbolos, como el pentagrama, la llave de sol y las alteraciones.

El pentagrama

  El pentagrama es el conjunto de cinco líneas horizontales paralelas y los cuatro espacios resultantes en los cuales podemos escribir notas. Se escribe tanto sobre las líneas como entre ellas y a veces, debido a la altura de una nota, es necesario escribir en líneas o espacios adicionales sobre o bajo el pentagrama. Mientras más arriba escribamos más alta será la nota y viceversa.

Ejemplo

  En este ejemplo la nota 1, que está escrita sobre la primera línea del pentagrama es más baja que la nota 2, que está sobre la quinta línea. La nota 3 (en la cuarta línea) es más baja que la nota 2 y más alta que la 4, la cual está en el tercer espacio. Las líneas y espacios se cuentan de abajo hacia arriba.

La llave de Sol


A diferencia del pentagrama que solo nos da una idea de relación de altura entre notas, la llave o “clave de sol”  es un símbolo que nos da el nombre de nota específico de una figura rítmica colocada en el pentagrama. Suele colocarse sobre la segunda línea del pentagrama como indica la imagen de la izquierda.




  Cuando la llave de sol está colocada sobre la segunda línea del pentagrama, las líneas y espacios representan a las siguientes notas:






Ejercicios

Te recomiendo la página virtualpiano.net allí podrás experimentar con un piano virtual y podrás probar como suena cada nota.

I. Identifica las notas de las siguientes melodías:

1. 




a) Sol – re / mi – re – do – si / la – re / sol //
b) Sol – re / si – do – re – mi / la – re / sol //
c) Sol – re / mi – re – do – si / sol – mi / sol //
d) Sol – re / si – do – re – mi / sol – re / sol  //

2. 


a) Sol – la – re / do – si – la – sol – la / sol – sol  - la – si / la – sol //
b) Sol – la – si / do – si – la – fa – sol / sol – sol – la – si / la – sol //
c) Sol – la – si / do – si – la – sol – la / sol – sol – la – si / la – sol //
d) Sol – la – si / re – do – si – la – si / sol – sol – la – si / la – sol //


3. 



a) Do – sol – fa – mi – re / do – do – re / sol – fa – mi – re / do //
b) Do – sol – fa – mi – re / re – re – mi / sol – fa - mi – re / do //
c) Do – sol – fa – mi – re / do – do – re / fa – mi – re – do / do//
d) Do – sol – fa – mi – re / re –re – mi / sol – mi – mi – re / do //



II. Con un metalófono, flauta dulce soprano, una melódica o una aplicación de piano para tu smartphone o tablet, toca las melodías de los ejercicios anteriores. Guíate por el video 
nro. 4.

"Video 4: Tocar melodías"



Para tocar las melodías sigue estos pasos:

Fíjate en la cifra de compás. 
- Marca el pulso correspondiente a un tempo lento, que te parezca cómodo.
- Lee el ritmo percutiendo con tus palmas o las claves. Aprende bien el ritmo antes de pasar al siguiente paso.
- Lee el ritmo diciendo el nombre de las notas.
- Ubica la nota deseada en tu instrumento
- Toca de acuerdo a las duraciones y notas que señala la partitura. Deberías sonar como en el video nro. 4.

Respuestas




1. A)      2. C)      3. B)






jueves, 21 de noviembre de 2019

Los Silencios

Los Silencios

La duración de los silencios también se puede escribir, representándolos con diferentes símbolos.
Aquí van algunos de los silencios más comunes con sus equivalencias sonoras:



  Como puedes ver cada silencio dura exactamente lo mismo que la figura rítmica de quien llevan el nombre; un silencio de negra es una especie de negra silenciada, un silencio de redonda es como una redonda silenciada, etc.

Ejercicios
¡Jugar a silenciar!
  Conociendo los silencios ahora jugaremos con ellos. Para esto, sigue las instrucciones del video nro. 3.
Recuerda: cada silencio sería la separación de las manos o de las claves.

"Video 3 : ¡Jugar a silenciar!"




Figuras Rítmicas

Figuras Rítmicas

  Las figuras rítmicas se usan para representar la duración de los sonidos. Existen varias figuras rítmicas, sin embargo solo estudiaremos cuatro de ellas; la redonda, la blanca, la negra y la corchea. Todas estas figuras se relacionan proporcionalmente entre sí, con el concepto de mitades y dobles. A continuación observa sus relaciones.

 A través de este cuadro podemos saber:

· Nombres de las figuras (columna derecha)

· Representación gráfica de la figura (al centro).

· El denominador que representa a cada figura rítmica cuando es unidad de tiempo (columna de la izquierda). ¿Te habías preguntado por qué los cuartos representan a la negra? Pues aquí está la explicación: una negra equivale a un cuarto de la duración de una redonda.

· Relaciones de duración; una blanca equivale siempre a la mitad de una redonda, una negra siempre es la mitad de una blanca y una corchea siempre es la mitad de una negra, etc.

 En cuanto a la duración de las figuras en tiempos, dependerá de la unidad de pulso (indicada en la cifra indicadora). La unidad de pulso determinará cuál es nuestro 1, y como consecuencia la duración de todo el resto de las figuras.

Ejemplo
En cuatro cuartos la duración de una negra será de un tiempo. Sin embargo, en 2/2 la duración de una negra será de medio tiempo.
 




Esto ocurre porque en cuatro cuartos la unidad de tiempo es la negra y en dos medios la unidad de tiempo es la blanca.

Ejercicios




Percutir en cuatro cuartos

 Ahora te invito a usar unas claves (instrumento de percusión) o solo tus palmas para realizar los ejercicios de percusión preparatorios que encontrarás en el 

"Video 1 : Ejercicios preparatorios de lectura en cuatro cuartos"





Después de realizar los ejercicios preparatorios estás listo para leer y percutir (con las manos o claves) los ritmos que aparecen a continuación. Puedes ejecutarlos leyendo desde esta entrada del blog o puedes acompañarte del video nro. 2 para comprobar que lo haces correctamente. Recuerda: cada figura es un golpe de palmas o de claves.

"Video 2 : Ejercicios de lectura rítmica en cuatro cuartos"




1. 
 

2.  



3. 


  
4. 
 

5. 



Cifra indicadora

Cifra indicadora 

  La cifra indicadora es la forma de escribir la medida del compás. Se compone de dos dígitos, uno arriba y otro abajo, como una fracción y de hecho, se leen como fracciones. El número superior indica número de tiempos por compás y el inferior nos dice cuál es la unidad de tiempo.  La unidad de tiempo es muy importante ya que nos indica que figura rítmica corresponde a un pulso, es decir a un tiempo.

  En las partituras la cifra indicadora se coloca en la izquierda, al comienzo del pentagrama, junto a la llave o clave que se ocupe.


Ejemplo

El compás de cuatro cuartos nos indica que en cada compás hay cuatro tiempos y que la unidad de tiempo es una negra, ya que el cuatro en la parte inferior representa a la figura rítmica de negra. O sea cuatro cuartos es igual a decir: cuatro negras por compás.

 Como ya habíamos dicho antes, existen compases con  diferentes medidas, o números de tiempos. Ahora debes saber que también existen varias posibilidades de unidades de tiempo. Esto da origen a muchas cifras indicadoras diferentes. Sin embargo cuatro cuartos es el compás más usado en la música popular actual.

Ejercicios

  Indica cómo se leerían los siguientes compases y el número de tiempos que tienen cada uno.
Ejemplo




¿Cómo se lee la siguiente cifra indicadora? ¿Cuántos tiempos tiene por compás?
Respuesta: Se lee “tres cuartos” y tiene tres tiempos por compás



  

1. ¿Cómo se lee la siguiente cifra indicadora? ¿Cuántos tiempos tiene por compás?



a) Se lee “Seis cuartos” y tiene seis tiempos por compás
b) Se lee “Seis octavos” y tiene seis tiempos por compás
c) Se lee “Cuatro cuartos” y tiene cuatro tiempos por compás
d) Ninguna de las anteriores


2. ¿Cómo se lee la siguiente cifra indicadora? ¿Cuántos tiempos tiene por compás?



a) Se lee “dos cuartos” y tiene dos tiempos por compás
b) Se lee “dos octavos” y tiene dos tiempos por compás
c) Se lee “seis cuartos” y tiene cuatro tiempos por compás
d) Ninguna de las anteriores



3. ¿Cómo se lee la siguiente cifra indicadora? ¿Cuántos tiempos tiene por compás?



a) Se lee “tres cuartos” y tiene tres tiempos por compás
b) Se lee “Seis octavos” y tiene seis tiempos por compás
c) Se lee “tres medios” y tiene tres tiempos por compás
d) Ninguna de las anteriores






Respuestas


1. B)      2. A)      3. C)

El Compás

El Compás

¿Qué es un compás?

  El pulso es una especie de gran estructura que contiene a la música. ¿Pero habrá alguna agrupación de las pulsaciones? ¡Por supuesto! Y la clave está en el acento, el cual provoca los tiempos fuertes. En la música se puede percibir tiempos fuertes cada cierto número de pulsaciones; estos marcan el inicio de una unidad llamada compás. Así que el pulso es como un tren que contiene varios vagones, los cuales vendrían siendo los compases.
Observa la siguiente imagen.


 En esta imagen la línea horizontal representa el paso del tiempo y las líneas verticales de color azul que la atraviesan son las pulsaciones fuertes de un tipo de música. Las líneas verticales de color verde son los tiempos débiles. Cada tiempo fuerte marca el inicio de un nuevo compás. En una partitura los compases están delimitados por líneas verticales, como se puede ver en la imagen siguiente.








Compases con diferentes medidas

  ¿Todos los compases son de cuatro tiempos, como en el ejemplo anterior? La respuesta es no. También existen compases de tres, cuatro, cinco, seis tiempos, etc. La manera de saber cuantos tiempos por compás tiene una obra musical es identificar donde está el acento o tiempo fuerte, este sería el primero del compás.


Ejercicios

Identificando compases de dos, tres y cuatro tiempos.

Escucha los siguientes tres audios e identifica cuantos tiempos hay por cada compás.

1. Busca en internet la siguiente obra musical:  

· Noche de paz, también conocida como Silent Night (compuesta por: Franz Xaver Gruber)

¿Qué tipo de compás tiene?
a) Binario (dos tiempos)
b) Ternario (tres tiempos)
c) Cuaternario (cuatro tiempos)
d) Ninguna de las anteriores



2. Busca en internet la siguiente obra musical:  

· When the Saints Go Marching in (interpretada por Rebirth Brass Band)

 
¿Qué tipo de compás tiene?
a) Binario (dos tiempos)
b) Ternario (tres tiempos)
c) Cuaternario (cuatro tiempos)
d) Ninguna de las anteriores

3. Busca en internet la siguiente obra musical:

· American Patrol (compuesta por: F. W. Meacham)

Link sugerido:

¿Qué tipo de compás tiene?
a) Binario (dos tiempos)
b) Ternario (tres tiempos)
c) Cuaternario (cuatro tiempos)
d) Ninguna de las anteriores





Respuestas

1. B)      2. C)      3. A)






Primeros elementos del ritmo

Primeros elementos del ritmo

El pulso, tempo y acento

  Pulso, tempo y acento son los tres primeros elementos del ritmo. Todos están relacionados con la duración del sonido y con el elemento tiempo.

Pulso

¿Te has dado cuenta que al escuchar música sientes deseos de hacer algún movimiento constante (como golpear el suelo con el pie), siguiendo el fluir de la música? ¡Es como si la música tuviera un latido, como un corazón! Este latido que percibes se llama pulso. El pulso se define como la sucesión de pulsaciones regulares en los cuales se desenvuelve un ritmo determinado,  funcionando como una especie de ritmo base que perdura durante toda la obra musical. Al ser regular y constante provoca la división del tiempo en partes iguales.



Ejemplo

Oye la siguiente obra y deja que tu pie o mano se mueva siguiendo la música. ¿Puedes notar el pulso?

Para escuchar la música haz click acá abajo:


  El cello que puedes escuchar solo, al principio de la grabación, lleva un ritmo constante durante toda la obra. En este caso, coincide exactamente con el pulso; cada una de sus notas corresponde a una pulsación.

Tempo

El tempo es la cantidad de pulsaciones por minuto (ppm) en una obra musical. Mientras más pulsaciones haya en un minuto significa que el tempo aumenta y se percibe un pulso más rápido, a menos pulsaciones por minuto, el tempo es menor y el pulso se percibe más lento. El tempo por lo general es regular, y en caso de cambiar puede ocurrir dentro de una misma obra musical incluso más de una vez. Estos cambios pueden consistir en acelerar o retardar el pulso.

Ejemplo

Ahora oye el siguiente audio y compara su pulso con la obra musical anterior, de J. Pachelbel.

 Para escuchar la música haz click acá abajo:

  ¿Percibes un pulso más rápido? Esto ocurre porque el tempo de esta música es mayor a la del ejemplo anterior. La grabación del canon en Re Mayor de J. Pachelbel tenía un tempo de: 40 ppm. Por otro lado esta ejecución del Rondó alla turca de Mozart tiene un tempo de: 128 ppm.

Acento

¿Te has fijado que al marcar el pulso algunos de ellos los marcas con más energía? Estas pulsaciones o beats que se destacan en intensidad y se repiten de forma periódica dentro del conjunto de pulsaciones son los acentos. Existen pulsos que son acentuados y se repiten cada cierto número de pulsos, esos se llaman tiempos fuertes. Si no puedes distinguir los pulsos fuertes no te preocupes ¡es solo cosa de practicar!

Actividad y cuestionario

  Inventa una secuencia de cuatro movimientos (Ejemplo: 1.Levantar ambos brazos- 2. Saltar con ambos pies – 3. Aplaudir – 4. Girar el cuerpo en 180°). Realiza un movimiento por cada movimiento del segundero del reloj (siguiendo su pulso). Intenta hacerlo sin equivocarte al menos 5 veces.

  Luego que puedas hacer esto, prueba a realizar la misma secuencia que inventaste siguiendo el pulso de diversas canciones que conozcas, con tempos más rápidos y otros más lentos. ¡Así que escoge la música que prefieras! Solo debe tener variedad de tempos.

1. ¿A qué elemento corresponde la siguiente definición?
“sucesión de pulsaciones regulares en los cuales se desenvuelve un ritmo determinado”

a) Pulso
b) Tempo
c) Acento
d) Ritmo

2. ¿A qué elemento corresponde la siguiente definición?
pulsaciones que se destacan en intensidad y se repiten de forma periódica dentro del conjunto de pulsaciones”

a) Pulso
b) Tempo
c) Acento (tiempos fuertes)
d) Ritmo





Respuestas

1. A) 2. C)